Taller de carpintería para niñ*s / (Rexistro nro. 1075740)
[ vista simple ]
000 -CABECEIRA | |
---|---|
Campo de control de longitud fija | 00755nam a2200265 c 4500 |
CAMPO FIXO DE DESCRICIÓN FÍSICA | |
Campo fixo de descrición física | ta |
INFORMACIÓN XERAL | |
Códigos de información de lonxitude fixa | 190515s2018 sp a b 000 0 spa d |
DEPÓSITO LEGAL | |
Número de copyright ou de depósito legal | B 11062-2018 |
ISBN | |
ISBN | 9788425230998 |
-- | (ES-MaREB)ES-MaREB01714288-3 |
-- | C00593088c-7 |
-- | BCN |
-- | PAM030 |
CDU | |
CDU | 087.5:674 |
CDU | |
CDU | 087.5:379.826 |
MENCIÓN DE TÍTULO | |
Título | Taller de carpintería para niñ*s / |
Autores | Antje y Susann Rittermann. |
PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN | |
Lugar de publicación | Barcelona : |
Editorial | Gustavo Gili, |
Data de publicación | D.L. 2018. |
DESCRICIÓN FÍSICA | |
Extensión | 167 p. : |
Outras características físicas | il. col. ; |
Dimensións | 22 x 22 cm. |
MENCIÓN DE SERIE | |
Mención de serie | GGDIY Kids |
NOTA XERAL | |
Nota xeral | Títol original: Werkstatt Holz : Techniken und Projekte für Kinder. |
-- | PEC067 |
REFERENCIA ILS ANTERIOR | |
-- | 2 |
Retirado | Perdido | Fonte de clasificación ou esquema | Estragado | Non para préstamo | Localización permanente | Localización actual | Localización en andeis | Data de alta no sistema | Fonte de adquisición | Sinatura correspondente á clasificación | Parte da signatura que identifica ao exemplar | Préstamos totais | Sinatura completa | Código de barras | Data da última consulta | Data do último préstamo | Tipo de ítem de Koha | Nota pública |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
CEE Saladino Cortizo | CEE Saladino Cortizo | Sala préstamo | 2025-02-22 | Plambe | 73 | tal | 73 RIT tal | PEF005000000484 | 2025-02-22 | Prestable | ||||||||
CEIP Plurilingüe de Meaño-As Covas | CEIP Plurilingüe de Meaño-As Covas | Sala préstamo | 2023-09-15 | CONCURSO PROXECTOS | 79 | tal | 1 | 79 RIT tal | PEC067000010571 | 2025-03-06 | 2025-02-21 | Non prestable | Biblio creativa |